首先，要明确什么是调皮不听话？调皮是孩子的天性，幼教最重要的任务和工作NAkUt;oEPFMINaQgA;MLBNO原则就是保护孩子的天性，尊重孩子的成长规律，通过适宜的游$0zdH@0apGUVeuLAJ#h戏提高兴趣、开发智力、培养习惯2J3wCzbIg,%/、规范言行。其次，幼教不应该以是否y5%uSCm1K##“听话”为CFrvna5k!ELkSTG标准来评判孩子。幼教主要应该用专业的工作方式和手段，陪伴孩子成长，运用现代*%hvj/uT9Q*H;Ml/b;#paTF^xjBw#3化的技术手段和孩子们喜闻乐见的方式，激发他们的兴趣和热情，保护孩子的好z*UzRbtL奇心，让孩子习惯、热爱集体生活。三是要因人而异，接纳和理解孩子们之间的差异。成人RZPwi7@XlDwtgTkws^&uYqU*Z7DgQ集体尚且有不守规矩、自我约束力差的，幼儿存在这种情况更是在所难免的。孩a*1G9npWV5ve%B#q子的性情与遗传基因、家庭环境、亲子关系等都有关系OnOP3WruzBDEaOB，如果遇到特别排斥老师wEo6.eGGr和团体的孩子，应该认真查找原因，争取家长的配合和支m6gwcZ持，有针对性地采取措施，帮助孩子调整、改变。
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一年级孩子调皮mreA5*4Z6MPPngM#dcLdLqOT捣蛋，属于正常现象，不必过于担心。
1.调皮捣蛋正常。俗话说：“六6r2Z*BA岁七岁狗都嫌”，也就是说，六七岁的孩子正是玩耍的大好gcrY^93;PQdg1LF时光，精力充沛，连看家狗都怕他三分。孩子在上一年级之前，大多M3W4VHK数时间就是在家玩耍，随心所欲，无所顾忌，想做grGxA什么就去做什么，没有人去制止他，只要是不BuKXnBp出格。;*OP27AEO孩子现在上4,&BASPaG56cvaWqL1pSMc6h^1v一年级了，他从思bdpGAahi49u9ED,dds$BsYPddxiL4想上还没有转变过来，他认为来到学校7*m.iJ7j里，也还是玩耍，学习不过是可有可无的，他是上/q,e课玩，下课玩，回到家里还是玩，玩耍时还要搞一点恶作剧，以引起别zT.XSBnWR人的关注。
2.UTnG.sKMtEK&oWXfL.fguw转移&gSm*2p8注意力。孩子爱玩耍虽然属于;%pTtAAyQ39HfoUyTV$ANYH2kfqmxe正常现象，但是如果一天H1E4R;L@,IF,UhUE7@^m到晚只顾玩耍，不顾学习，那玩耍就有点过了头，要把孩子的注意力，C@jXsDNDcJ转移到学习上来。孩子不是喜欢玩吗？家长可以和孩子一起做游戏，在做完游戏后，可以UtU/AM$MJyL@E^q14uTV让孩子说说游戏的过程，如果孩子一边说不好，可以再让孩xkQCu11;h8piQQd@;y子说一遍。让孩子由单纯玩转移到玩中学ldhy&dL4nZJtPhLl。如果孩子在上课时玩耍，老师可以让孩子说说玩的是什么东西，它是5a2f3*w0Poa$kVe&WA$Gc*@&WZ什么样子的，有什么用处。如果孩子会说，老师给予表扬。如果孩子不会说，那就kh59c;要教育孩子上课注2IgsA37BeKlEE@e%意听讲，听多了也就会说了。
3.调皮捣蛋不可怕。一个班级有几十个孩子，kY&XN^R$XrpC*1Gu1Vg有的性格内向，有的也比较顽皮。其实调皮捣蛋的孩子，多数都很聪明，不费oQ$.CC*sAeHTD劲就能把学习搞好。孩子只要*mP/0S&fo&U3Fr%2iE.lONs2J7L8是没有暴击倾向，就没有关/uK@dDS,X9系。如果他与你的孩子同桌/*VN3iz6aEZLDSLfQY&C，你的孩子不喜欢调皮捣蛋的孩子，你可以要求老师J#EoNw.0LmsbW;c5把他调开。课间，让你的孩子少和他在一起玩耍，他和你的孩子uAyd!OtT*BhXO接触少了，对你的孩子就没有什么影响了。
调皮捣蛋的孩子，不一定就是坏孩子。8;OUxz$BBR!qPS要让你的孩子尝试着与不同;QJGWH4#cGF&KdFAeN类型的孩子和睦相处。
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