爱是无偿的付出一看就很心疼的网名，是心甘情愿的帮助，是彼此心灵的感应，既然选择了爱，就要真诚的对待它，珍惜它，在他（她）困难时予以支持，失败时与以鼓励，在他（她）开心时，
一起快乐，悲伤时给他(她)安慰。而不是在拥有时无视它的存在，而在失去后才知道后悔莫及。爱一个人就要他（她）永远幸福，做他(她)永远的避风港，保护他(她)，
哪怕一丁点的伤害。真正的爱一个人并不是我们想象的那么简单，一次深情的拥抱，一个深深的吻，一句不变的誓言，一件不退色的信物…这一切在真爱面前时索而无味，暗而无光的。
相信自己~只要有爱，幸福就一定会存在~
回答完毕，希望对你的提问有帮助，如果满意请采纳o(∩_∩)o...哈哈
哭死自己再也没有.向来护短.软肋别欠.山楂味的诗我想你了验伤自毁回到路上妄想求思浮面眼前替自己做主贪货假象你未走安生说愁强词邻客强颜欢笑。早登极乐走不尽川山恶狗死于晚安两指深入云开见云明没了牵挂。
《狗十三》，片名中的狗是一条名叫爱因斯坦的宠物狗，十三是爱因斯坦小主人李玩的年龄。
所以《狗十三》是一部“以狗说人”的青春电影。
影片围绕初中女生李玩在成长经历中的一系列“被伤害”展开。
第一次伤害：
李玩对物理感兴趣，想参加物理兴趣小组，却被爸爸强迫着参加了英文口语小组，因为英文成绩好能保送重点高中。
第二次伤害：
为安抚李玩没去成自己喜欢的物理兴趣小组，爸爸买了一条狗送给李玩，李玩给它取名爱因斯坦，但爱因斯坦又在陪爷爷买菜途中走丢了。
第三次伤害：
家里大人根本没时间帮李玩找到丢失的爱因斯坦，他们买了条和爱因斯坦长相差不多的狗敷衍李玩，还指鹿为马，强迫李玩接受新宠物。
第四次伤害：
李玩只好独自出门找狗，爷爷出门去追，被李玩失手推倒。久不出门的奶奶大晚上出去找李玩，又险些走失，爷爷奶奶为李玩和狗双双受伤。李玩被爸爸暴打，要求她向长辈道歉并不再找狗。
第五次伤害：
李玩英语考试取得好成绩，本答应奖励李玩到天文博物馆参观的爸爸却因为应酬饭局，违背了承诺，还让李玩在饭局上为生意伙伴敬酒。
第六次伤害：
李玩接受了爸爸和后妈生了小弟弟的现实，感觉自己失去了家庭地位。
第七次伤害：
新“爱因斯坦”因为咬伤弟弟，被爸爸送去狗肉店。
第八次伤害：
新“爱因斯坦”来不及被李玩解救，饿死在流浪狗收容所。
第九次伤害：
李玩终于因为物理成绩全市第一实现保送，却在庆功宴上被叔叔们奖励吃狗肉。
电影鲨在看片过程中，粗略计算了一下，邻座女生大概抹了三次眼泪，一次是李玩找爱因斯坦、一次是李玩被打、一次是李玩救新爱因斯坦。由此可见，《狗十三》这部影片的代入感是不错的，故事逻辑也算顺畅，几个泪点的确让人心疼小姑娘。
但这部电影里，电影鲨最喜欢的，是曹保平导演想表达的一个态度，那就是——他没有站在父母的对立面去数落父母的错处，而是尽量为观众呈现了一个正常三观的爸爸。他会为照顾女儿的情绪，再三延迟告诉她小弟弟存在的现实；小狗走丢后，也是一再站在理解女儿的角度，容忍她的执拗；为女儿能保送到好高中而选择英文兴趣组，是出于更长远的考量。
尤其通过最后一个弟弟学滑冰的片段，我们可以看出导演的目的是在强调成长本身就是痛苦的，是一个不断跌倒爬起、“以后这样的事儿还很多”的过程，这些痛苦你身边的大人不给你，也会有别的人别的事叫你去承受。所以说，《狗十三》并不是一部控诉父母家庭的作品，它即同情孩子的痛苦也怜悯家长的难处，是一部能比较深刻地探讨成长之痛的作品。
电影虽然一些小细节有待加强，比如：
电影中不分四季，李玩的T恤从弟弟出生那年一直穿到弟弟2岁左右，没有换过；
李玩的爸爸形象不够统一，按照影片人设，这样关心女儿的父亲不应该让李玩帮着应酬生意伙伴，还让她喝酒；
节奏还不够精准，李玩找狗的时间太长，具有最大寓意的那个精神病人学鸟叫的片段又太短。很容易让人摸不着头脑。
*神病人学鸟叫的片段本可以代表李玩自我精神世界的崩塌，不得不接纳扑面而来的现实，和李玩念念不忘的平行宇宙达成统一。（李玩原来浪漫的想法是楼上养鸟，结果却是个神经病在家学鸟叫）。这样好的一个隐喻却不知什么原因被弱化掉了，有尾找不到头，很是可惜。
总的来说，这部《狗十三》比曹保平猎奇空洞的《烈日灼心》强太多。一部看得出真情流露，一部完全追个时髦，很容易就看出好歹。
现实太无趣
电影有意思
请关注头条号“电影鲨”
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