儿童表达自己的情绪的方法:面对孩子的一些情绪和行为表达，家长该怎么应对？_微信微信朋友圈文章资讯

首先，孩子有直接的情绪和情感表达，是一件正常的事情，作为家长应理性看待，切不可小题大做，影响和误导孩子，使得孩子为获取更多的反馈而养成错误表达的习惯，或者变本加厉儿童表达自己的情绪的方法。

情理范围内的情绪或情感表达儿童表达自己的情绪的方法，家长应当适当鼓励，并积极互动，避免抑制，以免孩子过早的学会掩饰情感，家长不能够及时了解孩子的真实想法，孩子也可能因此产生内向甚至自闭的性格特征。

非正常的情绪或情感表达，家长也不必产生过激反应，一味遏止，应主动了解原因，发现问题，并以身作则，善于引导儿童表达自己的情绪的方法。最好能让孩子在家长的影响下自己发现问题，并主动修正。达到调整自身的目的。

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1儿童表达自己的情绪的方法、小学生题主明确地把表达情绪的主体限制在“小学生”这个特定群体，非常具有发展心理学的眼光。

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发展心理学认为儿童表达自己的情绪的方法，人是不断成长和发展的，孩子不是小一号的成年人。最典型的特点是，孩子的大脑发育和心理成熟度，都在不断成长的过程中。

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人的大脑最先生长的地方叫做“原始脑”儿童表达自己的情绪的方法。这部分古老的脑区包括脑干、边缘系统等等，负责原始人的条件反射。比如吃的欲望、遇到危险逃跑或反击的反应等等。

原始脑是人类从胚胎开始，就在生长的脑区。所以，小婴儿一出生，就有吃儿童表达自己的情绪的方法、哭、睡等等原始的生存能力。

从出生开始儿童表达自己的情绪的方法，更精彩的事情就发生了。儿童的大脑会慢慢开始发育大脑皮质。这是包裹在“原始脑”外面的、人类特有的脑区。

所有的高级智能，包括判断力儿童表达自己的情绪的方法、分析能力、情绪等等，全都是在大脑皮质——人类特有的脑区完成的。

以情绪为例，小婴儿几乎无法控制自己的情绪表达，哭和笑都几乎是本能反应儿童表达自己的情绪的方法。随着年龄增长，孩子渐渐学会辨认自己的情绪，也渐渐学会正确的表达情绪。

2、情绪要表达情绪儿童表达自己的情绪的方法，孩子首先需要做的，是辨认情绪。

孩子在进入小学前，一般已经可以辨认最基本的几种情绪了：喜爱儿童表达自己的情绪的方法、愤怒、哀伤、快乐。

进入小学（一般是7岁）开始，孩子开始学习辨认更复杂的情绪儿童表达自己的情绪的方法。这种辨识情绪的能力，一般是随着认知能力的增长和语言学习的进步而逐渐进步的。

到了小学高年级，大部分孩子可以辨识出几乎所有的情绪了儿童表达自己的情绪的方法。除了喜怒哀乐外，他们还学会了恐惧、着急、仇恨、担忧、自豪、委屈、羞愧、懊悔、满意、感激、想念、失望、孤独、平静、厌倦......

学会辨识情绪儿童表达自己的情绪的方法，是孩子学会表达情绪的基本条件。

3、表达“表达”是一个动词，表示一种动作儿童表达自己的情绪的方法。既然是动作，就是有对象的（表达给谁看？），也是有目的的（表达的诉求是什么？）。

情绪的表达一般有两种儿童表达自己的情绪的方法：

第一种，情绪仍然被大脑皮质这一“理智脑区”支配，可以理智地表达自己的情绪儿童表达自己的情绪的方法。

在这种情况下，无论是表达给自己，以便更好地与自己相处；还是表达给他人，以便更好地合作，都可以借助一些小技巧来更好的表达儿童表达自己的情绪的方法。

一个常用的小技巧是儿童表达自己的情绪的方法，让孩子试着在情绪的前后加点限定词：

因为我_____（起因）儿童表达自己的情绪的方法，所以我现在_____（情绪）。因此，我希望_____（诉求）。

比如儿童表达自己的情绪的方法：

因为我没考好，所以我现在很伤心儿童表达自己的情绪的方法。因此，我希望一个人待一会儿。

或者儿童表达自己的情绪的方法：

因为我跟同学吵了一架，所以我特别生气儿童表达自己的情绪的方法。因此我再也不跟他玩了。

你看儿童表达自己的情绪的方法，加了起因的限定词，孩子就学会了把情绪跟某件事情（而不是一个持续状态）联系在一起。加了诉求限定词，孩子就学会把注意力集中在要做什么上，而不是困在情绪的泥潭里不能自拔。

不过还有第二种情况儿童表达自己的情绪的方法。当情绪累积到一定程度时，大脑皮质就无法控制情绪的放电了。这时，“原始脑”将接管情绪。

前面说过，原始脑只负责原始的生存儿童表达自己的情绪的方法。因此，它的管理只会做出两种判断：战或逃。

在战的状态下，孩子表达情绪的方式就是疯狂的吵闹或对抗儿童表达自己的情绪的方法。在逃的状态下，孩子表达情绪的方式就是低落或大哭。这两种，显然都是我们（也包括孩子）不希望看到的。

被原始脑支配的人儿童表达自己的情绪的方法，已经只是个原始人了，跟他讲道理完全没有用。唯一的方法是给他时间，释放情绪能量，让他回到大脑皮质的支配状态下。

这时成年人可以做的事情有：陪伴他、拥抱、听他倾诉（但是不要过多回应儿童表达自己的情绪的方法，以免刺激更多的能量）。

重要的是，也应该教会孩子用运动、听音乐，或者找朋友聊天的方式，用自己的力量度过这段艰难的时间儿童表达自己的情绪的方法。

结论：总之儿童表达自己的情绪的方法，小学生怎么样表达情绪方法？

作为成年人儿童表达自己的情绪的方法，我们首先要认识到孩子从一年级到六年级，表达情绪的能力是在一个逐步发展成熟的过程中的。

我们需要教会孩子的，第一是尽可能多学习一些情绪词汇，第二是学会正确的情绪表达用语（因为...所以我...，因此我希望...），第三是让孩子知道情绪失控的原因和表现形式，帮助他顺利度过情绪失控时的糟糕体验儿童表达自己的情绪的方法。

情绪无所谓好坏，每个人都有各种各样的情绪。教会孩子认识情绪，接纳情绪，表达情绪，孩子就会一步步地学会认识自我儿童表达自己的情绪的方法、接纳自我，一步步走向成熟。

希望能帮到你儿童表达自己的情绪的方法。