婴儿有自己的情绪，表达方式相对于其他年龄阶段的儿童来讲比较简单，除了用微笑表达伤感情绪的朋友圈、日光、身体姿势表达以外，更为常用的是声音。 在新生儿期，哭是他们表达自己情绪的主要方式，无论是饿了、困了、尿布湿了或者有什么不舒服的地方，他都会用哭声来表示，他的哭声具有生存适应意义。
  2个月以后的婴儿，情绪逐渐丰富起来，当你对他微笑、发音时，他会发出喉音来回答你，对你微笑；3-5个月的婴儿可以咯咯笑出声音来表达自己的快乐，也可以发出“啊”、“噢”等元音或辅音表示他的愉快心情，同样，拉长声音的高声叫表达了极端兴奋的情绪。如果婴儿在心理、生理方面的需要均能得到合理满足，则孩子很少哭，即正性情绪占主导位置。
  因此，哭是孩子负性情绪的表达，具有很多的含义。当婴儿渴了、冷了、饿了时，他会以哭表达需要；当他感到寂寞时，会哼哼唧唧的哭闹；当他生病时，则会伴发精神发蔫或烦躁的持续哭闹；当想要的玩具没有得到时，他会发怒的大声喊叫。总之，除了生病的情况外，哭声越多，表明孩子的需求未得到满足的情况愈多，问接反映了父母的养育方式可能存在问题。
   一般来讲，在五六个月以前，孩子的哭闹多因生理需求未得到满足为主，在此之后要顾及孩子的发育及心理需要。婴儿不会说话，他愉快、生气、不高兴或痛苦等各种情绪是用各种不同的方式来表达的，父母需细心观察和领悟孩子情绪表达的特点，理解他的生理、心理需求，给予正确的应答。
  同时要注意与婴儿进行感情交流，与他面对面地说话，给他唱歌、说歌谣，培养成为快乐的孩子。

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