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2021-09-22 微信搜索 热度:542

简单的说就是奖罚分明,让教师有家的感觉,调动教师的积极性幼儿园班级微信群管理策略;

幼儿园班级<a href=https://maguai.com/personal/ target=_blank class=infotextkey><a href=https://maguai.com/group/ target=_blank class=infotextkey>微信群</a></a>管理策略:幼儿园园长如何进行教师团队建设和管理?

幼儿园的好与坏关键取决于教师,教师的素质决定幼儿园的口碑,决定幼儿园的生源,也就决定幼儿园的发展,所以教师团队的建设与管理非常重要!

1)作为园长应该把每一个老师当成家人,千万不能让老师觉得你这个园长“高深莫测”,要经常与教师互动,多走走多看看;要关心每一个教师,要给教师一个安全感,归属感;

2)要加强教师的思想道德,业务能力学习,作为园长有义务把国家的一些政策及时传达给教师,要给教师有学习交流的机会;

3)要给教师有集体荣誉感,无论是公立或私立幼儿园,都要给教师觉得在您的幼儿园工作很有“面子”,很有地位,学校有机会要组织一些集体活动包括公益的,娱乐的都可,让每一个教师觉得在幼儿园很有“幸福感”

4)要给教师希望,调动积极性,教学认真负责的该奖励一定要奖励,该处罚的要处罚,优秀的树立典型,让大家观摩学习,要买的五险一金,一定要办好;教师深造要鼓励;

5)园长要善于发现教师的闪光点,及时纠正教师的不足,要求学生每天自我总结,自我学习;

幼儿园教师团队的建设和管理是一门复杂的工作,幼儿园的规模,幼儿园的定位等都将影响园长的决策。

我的一个幼儿园园长告诉我,管人难,管女人更难啊,我笑了笑对她说,将心比心,你就不会说这样的话啦!

总之,幼儿园的教师团队的建设和管理,一下子说不完,以上只是一个大概方向,需要在实践中进行经验总结和提高,希望我的意见能够对你有所帮助,祝您的幼儿园越来越好!

作为家长,在班级群聊中应注意什么?

学校一般都会建立各个班级群,便于老师发布一些学校的通知和家校共建信息,但就是有些家长,没有掌握合适的分寸。

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作为资深家长,我认为,以下几种行为,是需要家长群聊时应该注意的:

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1.发布一些与学习无关的信息,如:拼多多的拼团信息、求点赞、拉票、广告、砍价等。

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班级群,是为了班级建设,大家都关心的是孩子的学习和成长,学校的通知活动等,在这里发布自己的需求广告,耽误大家的时间。很多时候,尤其是住校孩子的家长为了不错过学校的重要信息,都不会把班级群设置静音免打扰,这样,工作中,班级群信息的通知声,会给工作带来很多干扰。

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还有一些求赞、拉票、砍价等广告,可能本身就是不安全链接,会一直要求分享推广下去,也会泄露个人信息,造成安全隐患。

2.没有实际信息含量的拍马屁点赞行为。

有时候老师发一个通知,后面跟一堆家长点赞送花,后面的家长看的莫名其妙,还要翻很久去上面找聊天记录,才能知道到底发生了什么;有的还发布很多耗费内存和流量的大图片;还有的家长,里面明确写了“不用回复”,根本不看老师发布的信息内容,就惯性回复“收到,谢谢老师!”然后是一堆献花,让人啼笑皆非。

3.发一堆语音;本该自己去了解的东西也去班级群里干扰别人。

我女儿班级,有一个家长,因为夫妻离婚,可能在孩子的归属问题上有些摩擦,妈妈送到学校,跟老师说不让爸爸接,老师就答应了。但爸爸去接,接不到孩子,就在班级群里一屏一屏地发语音,老师在上课,无法回应,后来这个爸爸,在群里骂骂咧咧地骂老师,还说要拿刀去砍老师。后来被移除出群。

还有一位家长,更神。妻子吩咐丈夫去接孩子,这个爸爸,连孩子学校在哪里都不清楚,本应该自己家庭内部解决的问题,也拿到班级群里来问其他家长,让家长告诉他方位,具体地址,发位置图等等,真是奇葩。

当然,这两位家长是一种极端行为,但我个人比较反感发语音,文字尚可不看,语音会对更多人造成干扰。

4.不能和其他家长和谐相处,动不动就互相指责,甚至争吵谩骂。

班级群,应该是家长、学生、老师三方共建的一个和谐整体,本质都是为了孩子的健康成长。但有的家长,天生比较爱挑刺,动辄指责别人,来维护自己的“利益”。

像我女儿所在学校,因为孩子住校,学校说为了增进家长对孩子学习情况的了解,设立家长值班制度。晚自习值班,本来是家长自愿参加的,参加值班的家长,就是比较有奉献精神的;如果不参加值班,家长忙,大家也都理解。但就是有家长,自己不参加不说,还跳出来指责学校,说这些都是学校应该负责的,凭神马让家长去承担?在群里叫嚣,要去教委投诉什么的。然后呢,就有家长出来反对,俩人就扛上了,最后还吵起来。

这样的家长,起到的是什么作用?所以老师明智地不让学生进家长群,也是为了维护家长的面子吧?家长的一些行为,让孩子看到,实在是有损家长尊严的。

5.不管是炫“富”还是炫“学”都是让人反感的行为。

有的孩子家境比较富裕,对各种班级建设积极参与,甚至动辄想捐钱给学校。这种行为,如果私聊班主任,本来没人反对,但要命的是,这种家长,就是喜欢在班级群里挑动大家一起行动,比如:“教师节了,咱们捐钱给老师买个礼物吧”“老师,咱们班是不是应该给孩子买英语词典啊?电子的卡西欧比较好”等等。

买礼物,可以自己表达心意,老师收不收是老师私人的事情,但绑架全体家长,还是在班级群里去“征询”,这种行为,真是让人烦。至于电子词典,也要看孩子是几年级是否适用,即使适用,也没必要让全体家长都买啊,一个卡西欧词典两千多,对于有的家庭是否有这种能力和意愿,考虑过吗?

至于在班级群里炫耀,发布暑假出国旅游,征求寒假去哪儿过新年,更是无聊之极。

还有的家长,喜欢在班级群里晒作业,说自己孩子都学完了英语xx级,考了xx证书等等,也是不适合的。

总之,班级群,作为一个桥梁存在,只有一个功能,就是为了促进孩子的学习与健康的,在里面发布信息,应该一切为了孩子,于这个出发点不一致的,都应该摒弃或者私下沟通。不占用公共资源,把尊重每一个人放在心上,才能共同维护好班级群,让它发挥最大的效用。

图片来自网络,如有侵权,必删。

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