一、 活动目的： 　　“爱”是永恒的话题，“爱”是教育的基石，把“爱”作为教育主题，结合开展以“争创文明班级”、“文明学生”作为主线的系列活动，使每位学生都能养成良好的道德品质，让“爱”的芬芳在校园里飘香相亲相爱一家人的群公告怎么写。

　　二、活动过程： 　　(一)、创设情景： 　　甲： 爱是一条涓涓溪流，滋润万物生长，爱是一首甜美之歌，带给人们幸福快乐。

　　乙：“爱”带来家的和睦，“爱”带来家的幸福，“爱”会使每个人充满生活的自信。

　　甲乙（合）：今天我们就以《相亲相爱一家人》为主题开展一次班会活动，好吗？　　甲： 同学们看到这个主题，你会想到些什么呢？　　（学生自由发言）　　乙： 同学们的想象可真丰富，现在让我们一起走进大自然这个大家庭去看看吧！　　（课件播放 蓝天 白云 树林……）白云、小鸟、鱼儿、牛羊的家真是太美了！　　甲： 同学们，其实我们也有一个共同的家——那就是三（1）班这个温暖的大集体。

这个家由我们大家共同组成。

这个家靠我们大家共同装扮。

只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满。

只有生活在爱的集体里，才能使自己快乐的成长。

　　（二）、故事明理： 　　乙： 同学们，你们想永远都拥有快乐吗？那我们就赶快来听一个小故事吧！希望同学们认真倾听，从故事中找到快乐的秘诀。

　　（动画课件，故事录音）：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤。

小女孩小心翼翼地为它拔掉身上的剌，让它飞向大自然。

后来蝴蝶为了报恩，对小女孩说：“请你许个愿吧！我帮你实现。

”小女孩想想说：“我希望快乐。

”于是，蝴蝶告诉了小女孩快乐的秘诀，小女孩按照秘诀去做了，果真快乐地度过了一生。

同学们，你们知道这个快乐的秘诀是什么呢？那就是力所能及地帮助身边的每一个人。

　　乙： 找到了吗？快来与大家一起分享吧！（同学发言） 　　（三）、联系实际谈感悟 　　甲： 是啊，人类与自然是和谐的一家，小女孩关爱一只受伤的蝴蝶，在蝴蝶得到快乐的同时，自己也得到了快乐。

同学们，我们生活在一个大集体里，彼此之间难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，我们又该怎么做呢？（请看大屏幕）　　乙： 同学们，你们刚才都看到了些什么？　　大家看得可真仔细，我已经感受到了我们就是相亲相爱的一家人。

同学们你们的眼睛呀，一定会有更多的发现。

让我猜呀，可能会有三口之家中的相亲相爱；也可能有祖国大家庭中的相亲相爱；还可能会有人类与自然的相亲相爱……同学们快把你精彩的发现或感受在小组里与大家交流吧！（小组交流）　　乙： 谁愿意把你的感受与我们一起分享？（全班交流）　　1、（小家庭中的相亲相爱）举例谈感受。

　　朱娅昕：我想把我的感受用歌声来表达。

（让爱住我家）　　2、（班集体中的相亲相爱）举例谈感受。

　　张迟：我想把我的感受用诗歌来表达。

（集体是我温暖的家）　　3、（祖国大家庭中的相亲相爱）举例谈感受。

　　老师的感受：（送给大家一段话）指名读出感受。

　　4、 （人与自然环境的和谐相处）举例谈感受。

　　甲： 同学们你们对相亲相爱一家人有了这么多的感悟，我想此时此刻大家是不是最想用你们的歌声和优美的舞姿来表达自己的情感呢？那就请你们伴随着我们学校‘爱’的校风主题曲跳起来吧！　　播放《相亲相爱一家人》 　　（四）、师总结： 　　结尾：（播放《爱的奉献》）

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