我很确定地告诉你，百分之九十九的老师不会因为孩子学习差而烦孩子，更不会因为孩子学习差而烦家长在微信群活跃。
十根手指伸出来也是有长有短的。由于资质不同，成长环境不同，个人用心程度不同，一个班级的学生成绩总是有好有差，不会一刀切的好。
作为一个成熟的教育工作者，是不会因为一个学生成绩差而烦这个学生的。老师还会对某些勤奋有于天资不足，暂时落后的学生充满同情的。
世间的任何事情岂能尽如人意，但求无愧于心，尽力就好。老师也是明白这一点的。
何况现在的社会是个多元的社会，唯分数第一的观念早已过时。老师也清楚教室里边坐着的那些差生们，很有可能就是将来的商界奇才、演艺界明星或各行各业中的佼佼者。
一切皆有可能，说不定将来最有出息的孩子就是他们。这才不会傻到去烦这些学习差，而其他方面大有潜力的学生呢！
老师烦的是学习不用心，做事不认真，做人不靠谱，没有责任心的学生；老师自己不学习，还去拼命捣乱他人，故意扰乱班集体秩序且屡教不改的“害群之马”，这种“坏心眼”的熊孩子，没有几个人不烦（包括他们的家长）。
老师是帮助孩子学习知识、培养良好品行的重要他人。老师教育孩子的工作需要家长们的大力支持。家长正常地回应、配合老师的工作，老师怎么可能烦你呢？
特别温馨地提醒您，被老师烦的家长主要有以下三种：
1.老师让你配合管理孩子，就说“没时间、管不住”，把督促孩子的责任一推六二五，自己管东管西在群里瞎活跃的人。
2.嘴上答应得非常好听——“我回去管他吧！”，实际纠正孩子错误时，却迟迟不见行动的人。
3.自己管孩子不在行，帮扶家庭作业不上心，挑老师和其他同学或家长的毛病却头头是道的人；整天矫情地在群里没完没了地挑事情，没时间督促孩子认真完成作业的人。
老师和家长的目标都是为了孩子的发展好，不应该是相互挑剔、心生厌烦。家校合力才能促进孩子的成长，有劲都应该拧在一处。
铁打的营盘，流水的兵。老师交完一个班，又换一个班。你的孩子学不好，最终吃亏的只能是你和孩子。
你好，我从备孕开始，陆续加过多个宝妈群，有QQ的，有微信的。只在老大1岁前趁着新鲜感使用过，之后几乎全部退出，虽然不至于像题主说的那样后悔，但也确实感受到必要性在降低。我们来分析一下为什么。
1、宝妈群的发展趋势：A. 短暂的新手火热期——每个群在创建初期都有其动力驱使，每个妈妈加入初期也都热情满满，所以在此期间，群内讨论火热，群员发言踊跃。
B. 较长的中间倦怠期——在群里呆了一段时间后，有的人会不堪动则几百条新消息的骚扰而设置“消息免打扰”，有的人会评估群内的信息价值（是提供干货？还是吐槽负能量？是制造焦虑情绪？还是制造观念矛盾？群友友善有用吗？），犹豫要不要退群。
C. 更长的“僵尸”期——多数人会观望，暂时保留群，以备不时之需（实际上基本用不着），直到某天实在不想看到它，干脆删除。
这就是宝妈群的三个发展阶段，也是它的必然规律。
2、如何选择更好的宝妈群虽然消失解散或者默默被遗忘是大多数宝妈群的最终命运，但它还是有存在的必要，尤其对于新手妈妈、想要获取建议的妈妈、想要寻找同类交流的妈妈，是获得实战育儿知识的重要途径之一。
给你一个小方法，可以找到更好的宝妈群：多加群！多加群！多加群！然后对比群主的管理能力、群员的综合素质、群内的活跃度、内容的趋向性、群员孩子的年龄层次……选择最合适你的宝妈群，保留1-2个经常活跃即可。
总而言之，每个妈妈都有必要加一两个优质的宝妈群。至于如何找到优质的，就靠浪里淘沙筛选了。
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