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2022-05-05 微信搜索 热度:872

从你提的问题中,得到三个信息。

一、学校教师结构,老龄化。

二、你是年轻教师,资历浅。

三、分管教学工作,没头绪。

从这三个问题中,得到三个你最终想得到的答案。

一、老龄化学校,教师积极性如何激发。

二、资历浅如何驾驭好这帮老教师。

三、以前没有接触过分管教学工作,心里没底,拿不出成绩怎么办。

首先如何激发教师工作积极性。

工作积极性有两种:主动积极和被动积极。

①重赏之下必有勇夫!利益会促进教师积极。工作量,教学成绩等方面在绩效考核中有大量体现。——促进主动积极。

②制度考核!加强巡视。发展问题,首犯是提醒,再犯是警告,还犯就按条例处理。——促进被动积极。

其次是资历不够如何驾驭。

说起资历,这是老教师最有资本的东西。见多识广。

①多向老教师讨教经验。

②成立智囊团,分管教学,必须有两个智囊团,一个是教务处,一个是教研组长团队。一般教研组长同时也是年级组长。广泛听取智囊团的意见。

③个别等太阳下山的教师,多交流,分配他喜欢干的事做。主要工作就不要安排这类老师去做了。

④做到公平公正,一视同仁。好的表彰,不好的批评。

⑤细节工作落实到位。开好每周教务工作领导小组会议。教导主任抓落实,副校长抓过程检查,听取工作汇报,向校长汇报结果。

最后是如何出成果。

教学工作有智育,德育,体育,美育,劳育,工育,等方面工作。

每块工作都有人去做,都能做出成绩。关键看如何宣传。

分管副校长只要看最后的宣传就行。

感谢邀请,我认真考虑这个问题,你是在找针对在职教师培训的方法,具体的现在培训方式的意见和建议@心里之理 老师和@舞龙小哥 老师已经说的很全面了,我都不在赘述。我干一线教师几年,现在是从事教研工作,我就说说几点我们现在施行培训方式,或者说是方法。

刚提为副校长分管教学,如何抓工作

1、教研活动。有人会说,教研活动不是培训,错了,教研活动就是一次针对性的学科培训,不管是集体备课还是观摩课(示范课),就是培训学习。不像是听什么名家课堂,长篇大论,云山雾罩,以赚钱为目的的讲座,我听过几次,不实用,不适合当下的教育形式。当然,不排除也有一些正规的培训机构是可以的。只要有针对性、实用性的培训就能达到教学水平提高的效果。

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2、名师授课。就是知名教师下到学校,现场授课,或者组织教师去听现场示范课。当然不能利用教师的节假日时间,就是去了也听不进去,容易情绪化听课。所以就在正常工作时间去听课。最好是请人家过来讲课,不然会影响本单位教师的课时安排时间,把时间浪费到路上了。

3、本校组织培训。这里的培训就不是针对学科培训了,针对教务管理,课堂管理等方面培训,这个不用请什么知名专家,就请本单位的优秀班主任,优秀教师就可以,传授自己的先进经验和优秀的管理经验等。

以上都是一己之见,仅供参考!说的不对的地方欢迎关注、评论,谢谢!

话说,咱们教育机构是典型的服务机构,麻雀虽小五脏俱全

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不管我们做什么,都要从服务客户为起点一个优质的教培机构小程序,应在以下三个层面,为客户提供服务:

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获客销售跟进营销活动(做好粉丝/学生的活动,毕竟是衣食父母啊,药不能停)

客户跟进管理(客户分析管理/销售跟进记录/客户关怀等)

销售评估管理(绩效)

日常教学管理排课签到(实现排课并完成随后的签到工作)

财务系统(合同创建及财务管理)

消息推送(及时将信息发送至老师/学生:生日、上课提醒、课堂到期等)

约课管理(一对一约课)

知识管理(资料共享、电子课程搭建)

课后互动跟进主要是家校互动的服务,诸如:

督学服务,课后作业,课后点评,与老师互动

会员服务(积分/消费记录)等

在这个竞争激励的年代,以上那个环节都不能掉链子哦

更多信息,请关注乐课城,谢谢

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