快乐教育是教师设计培养学生着重培养学习的是学习心态、学习意志及树立远大志向上立志方面下功夫设计"快乐教育”课堂教学。快乐教育体现在"双边活动”愉快有目的地学习，同样具有目的性和教育性，其在"潜移黙话”中所产生出一定的导向性。
强迫式教育在"双边愉快“学习中自然而然没有了。何来强迫式教育？至于不遵守纪律，思想开小差的学生要区别对待，要下课后多找孩子交流，给予机会，因为塑造，就一定要费功夫，多努力，结果才完美。
一分耕耘，一分收获。教育事业关系到民族未来，愿天下父母做好第一任教师，尊师重教，任重道远！谢谢！
导致企业招聘信息满天飞，而待业人员一大堆的现象一直存在。而存在的原因无非有以下两条：
1.招聘信息不对称。待业人员不知道什么单位在招工，许多人也不知道要靠什么渠道去找工作，导致许多人待业在家。而这些人主要是年纪较大的人员，他们还没有跟上信息化的步伐，电脑不会，智能手机不会用，找工作时只能在中介公司寻找，在人才市场去找，而这种找工作的效率无疑会非常低，所以，导致社会上的待业人员一大堆的现象。
2.企业和待业人员的薪资福利要求不对称。中国相当比例的企业为传统企业，利润非常薄，无法提供给员工高工资和高福利；而一些赚钱的企业也不想把太多的利润分给员工，在这一点上，福耀玻璃老板可以作为典型。其实现在也有许多企业赚钱效应显著，但就是不愿意把钱分给员工。另外，待业人员也眼高手低，对于低工资的企业显然也瞧不上，请愿待业也不愿意去拿低工资。这样的人多是从一线城市或外资企业工作过的人，拿惯了高工资，现在拿低工资显然不适应。
对于第一条，政府必须发挥主导作用，利用多种渠道引导待业人员就业。
对于第二条，待业人员还必须认清现实，不要盲目攀比，盲目自大，放下架子，基于现实做起。
谢邀。
有时候我们看着数据上场均三双，就会觉得这个球员非常全能，因为他在负责得分的同时还能拿到10次或者10次以上的篮板和助攻。
但是在实际的比赛中，这样的数据就意味着这样的球员，他掌握了大量的球权。而一支球队，如果要想整体性出色，团队氛围好的话，球权不能只集中在一个人或者某几个人手里面，要像以前的老马刺那样，每个人都能触碰球，每个人都分享球，每个人都愿意跑动，愿意给别的队友挡拆。
但是往往能够拿到数据上场均三双或接近场均三双的球员，他个人都有着非常出色的身体和能力，并且把这个身体和能力，结合的特别好，像以前的奥斯卡·罗伯特森，像这几个赛季的威少包括从未拿过赛季场均三双但是他的助攻数得分篮板都排在联盟前列的詹姆斯，都是这类身体素质极其出色，极其强壮，个人能力特别突出的球员。
如果仅仅论能力全面，那场均三双或者三双场次就可以了。前面说了奥斯卡·罗伯特森说了威少，这两位是NBA联盟，到现在为止，唯二做到过赛季场均三双的球员，但是还有像杰森·基德和魔术师埃尔文·约翰逊这两位，在三双场次上来说，跟詹姆斯也是旗鼓相当。
如果以三双论全面，那么我们就在这5名球员里面分个高低便是。
除了三双这个数据我们还应该看看攻防两端的均衡性，就看最佳防守阵容吧，目前来说这五位里面最佳第一防守阵容最多的是詹姆斯，他有五个；然后是杰森·基德，他有4个，其他的就没有了。
看起来詹姆斯就是最全面的那个球员。
如果詹姆斯一直不来湖人，我们便会一直肯定詹姆斯的突出能力，但是在湖人这个赛季我们发现，即便是詹姆斯能力全面成这个样子强成这个样子，也还需要合适的阵容去搭配，才能发挥詹姆斯的威力，否则就不能赢球。
那要这个所谓的全面有什么用？无论某个球员全面或者不全面都还是要依据篮球的本质——团队运动，去运作，去搭配阵容，才能够赢得最终的胜利。
简单点说，我们就算肯定了詹姆斯是NBA历史打到现在最全面的球员，其他的都是不那么全面的球员，那最终他们所在的球队能否赢球，还是得看搭配的球员是否合适恰当才行。
所以我并非说是否定詹姆斯的全面性，而是说，把这种最全面球员的头衔给詹姆斯是没有任何实际意义的，无论全面与否，他都需要一批最适合他的队友。
好比斯蒂芬·库里，跟詹姆斯比起来他算是能力不全面吧，除了三分控球和组织，防守是基本上一点也没有，那他为什么能够战胜詹姆斯？并且在4年里面，打赢三次？
还不就是靠着他的那个团队的整体性比詹姆斯的球队的整体性要更好！篮球除了能力做底子之外，更重要的在于两个字——合适。不合适，就算某名球员再强、再下不得地，那都只是昙花一现。
您看，我是承认詹姆斯是最全面的球员的，而且是历史上最全面的球员的了，但是这并没有办法让詹姆斯取得最终的胜利，他想赢还是得搭配顶级的三分手、能投三分的大个子、以及一名能够持球强攻篮筐的球员。
至少因为詹姆斯的全面给他搭配队友相对于给勇士体系里面加入队友要更简单，因为他杵在这儿，然后队友要做的事情，就没那么复杂，最起码不用不停的跑和挡拆，能够投进就不用想事情。
就这样了。
文|阿闲：欢迎关注~~~~~~
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